河北柏乡:密织青少年心理健康防护网
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河北柏乡:密织青少年心理健康防护网38年如一日,扎根乡村一线(yīxiàn),为农村孩子筑梦扬帆;他被同事们称作“工作狂”,永远阳光自信,总在辛勤耕耘;他时刻提醒自己:“要善于把每一件事情、每一句(yījù)话、每一个(yígè)动作,甚至是每一个眼神都做出教育(jiàoyù)的味道,对每个学生产生积极的影响!”
他就是耿庄桥学区刘家台小学教师张志涛,一位始终(shǐzhōng)坚守在全县最偏远乡村(xiāngcūn)(xiāngcūn)教学点的普通教师。在乡村一线默默耕耘38年,他用(yòng)教育人的坚守与奉献守护着一双双渴求知识的眼睛,用初心传承着对乡村教育事业的忠诚与担当。
这份热爱源自传承。儿时,父亲握着粉笔授课的(de)(de)背影,在他心中埋下了(le)成为教师的梦想。作为党员、教师的父亲常告诫他:“你在家门口工作,一定要对得起父老乡亲们对你的信任,你要好好(hǎohǎo)干,干出成绩!让我们更多农村的孩子考上大学,走出农村!”
1986年秋,19岁的张志涛成了村里唯一的代课教师。学校只有(zhǐyǒu)4间土坯房,院子里一张(yīzhāng)斑驳的水泥球台是(shì)唯一的体育设施。当地流传着顺口溜:“土屋子,土台子,里面一群泥孩子。”
那时,他一人承担着1至3年级所有学科的教学,还兼任三个年级的班主任。三个年级背对背(bèiduìbèi)挤(jǐ)在两间教室里,他如陀螺般穿梭其间,嗓子哑了含薄荷叶,腿肿了拄(zhǔ)木棍坚持上课(shàngkè)。夜晚,他和学生们趴在水泥球台上,借着月光读书;周末,孩子们挤在他家炕头写作业,灶台上玉米糊(yùmǐhú)咕嘟作响,书香、墨香与饭香交织成最温暖的记忆。
第二年期末考试,他的班级从(cóng)历年倒数冲进前三,轰动当地。学区校长紧紧握住他的手说:“张老师(zhānglǎoshī),你让这群‘泥娃子’看见了光(guāng)。”
2005年,全县农村小学从三年级起开设英语(yīngyǔ)课,面对无人愿意接手的(de)难题,并非英语专业(yīngyǔzhuānyè)出身的他,毅然挑起全校三至(sānzhì)六年级英语教学的重担。从此,他没日没夜地学习音标、背诵单词,反复听磁带纠正发音。他自制单词卡片(kǎpiàn),自编朗朗上口的顺口溜,激发(jīfā)了学生对英语学习的兴趣。2009年,他所教三年级英语成绩以94.31的平均分荣获全县第一名,再次引起轰动。
后来,他有(yǒu)3次调到条件更好学校的(de)机会,却都婉言拒绝,因为他早已无法割舍孩子(háizi)们那一双双期盼的眼睛,他的生命已经与这片土地紧紧相连。
在农村,留守儿童众多。曾经有(yǒu)一年,张志涛所带六年级的班上转来一名特殊学生。因父亲去世、母亲外出打工,寄养在姥姥家,孩子(háizi)性格孤僻,从不与(yǔ)同学交流,课堂上也从不举手发言。张志涛了解情况后,每天放学后都家访,帮他复习功课,教他读单词、写句子。得知孩子喜欢画画,还特意自己掏钱买来画笔和(hé)纸张送给他。看到孩子逐渐变得自信,愿意与同学交流了,英语成绩也大幅提升,张志涛喜在心间。后来,这个(zhègè)孩子顺利(shùnlì)考上了理想中学(zhōngxué)。
像这样的(de)事,张志涛已记不清(jìbùqīng)有多少。如今,张志涛已年近花甲。他(tā)将最宝贵的时光,都献给了这片热土。他也在这里的三尺讲台上,找到了人生(rénshēng)最深的慰藉。每每提起他的名字,周围同事都会不约而同地竖起大拇指。
“他像一束阳光,温暖了(le)学生。他的(de)根已经扎在了这里。”刘家(liújiā)台小学校长张秋棉这样评价说。“志涛老师是我教学路上的恩师,他把自己宝贵的教学经验倾囊相助,指导我的英语公开课(gōngkāikè)荣获全市一等奖。”青年教师王芳对张志涛感激不尽。
天道酬勤,他已九次获县政府嘉奖(jiājiǎng),两次记功,还先后荣获“邢台市优秀(yōuxiù)教师”“邢台市学科名师”“河北省(héběishěng)优秀教师”“河北省骨干教师”“河北省优秀乡村教师”“河北省特级教师”等诸多荣誉称号。
然而,在张志涛心中,最珍贵、最欣喜的是看到(kàndào)自己的学生(xuéshēng)们送来的一张张大学录取(lùqǔ)通知书,是听到学生们在各行各业发光发热的消息……
中国教育报 记者 周洪松 通讯员 寇立辉 李鹏举(jǔ) 6月16日电(rìdiàn)
38年如一日,扎根乡村一线(yīxiàn),为农村孩子筑梦扬帆;他被同事们称作“工作狂”,永远阳光自信,总在辛勤耕耘;他时刻提醒自己:“要善于把每一件事情、每一句(yījù)话、每一个(yígè)动作,甚至是每一个眼神都做出教育(jiàoyù)的味道,对每个学生产生积极的影响!”
他就是耿庄桥学区刘家台小学教师张志涛,一位始终(shǐzhōng)坚守在全县最偏远乡村(xiāngcūn)(xiāngcūn)教学点的普通教师。在乡村一线默默耕耘38年,他用(yòng)教育人的坚守与奉献守护着一双双渴求知识的眼睛,用初心传承着对乡村教育事业的忠诚与担当。
这份热爱源自传承。儿时,父亲握着粉笔授课的(de)(de)背影,在他心中埋下了(le)成为教师的梦想。作为党员、教师的父亲常告诫他:“你在家门口工作,一定要对得起父老乡亲们对你的信任,你要好好(hǎohǎo)干,干出成绩!让我们更多农村的孩子考上大学,走出农村!”
1986年秋,19岁的张志涛成了村里唯一的代课教师。学校只有(zhǐyǒu)4间土坯房,院子里一张(yīzhāng)斑驳的水泥球台是(shì)唯一的体育设施。当地流传着顺口溜:“土屋子,土台子,里面一群泥孩子。”
那时,他一人承担着1至3年级所有学科的教学,还兼任三个年级的班主任。三个年级背对背(bèiduìbèi)挤(jǐ)在两间教室里,他如陀螺般穿梭其间,嗓子哑了含薄荷叶,腿肿了拄(zhǔ)木棍坚持上课(shàngkè)。夜晚,他和学生们趴在水泥球台上,借着月光读书;周末,孩子们挤在他家炕头写作业,灶台上玉米糊(yùmǐhú)咕嘟作响,书香、墨香与饭香交织成最温暖的记忆。
第二年期末考试,他的班级从(cóng)历年倒数冲进前三,轰动当地。学区校长紧紧握住他的手说:“张老师(zhānglǎoshī),你让这群‘泥娃子’看见了光(guāng)。”
2005年,全县农村小学从三年级起开设英语(yīngyǔ)课,面对无人愿意接手的(de)难题,并非英语专业(yīngyǔzhuānyè)出身的他,毅然挑起全校三至(sānzhì)六年级英语教学的重担。从此,他没日没夜地学习音标、背诵单词,反复听磁带纠正发音。他自制单词卡片(kǎpiàn),自编朗朗上口的顺口溜,激发(jīfā)了学生对英语学习的兴趣。2009年,他所教三年级英语成绩以94.31的平均分荣获全县第一名,再次引起轰动。
后来,他有(yǒu)3次调到条件更好学校的(de)机会,却都婉言拒绝,因为他早已无法割舍孩子(háizi)们那一双双期盼的眼睛,他的生命已经与这片土地紧紧相连。
在农村,留守儿童众多。曾经有(yǒu)一年,张志涛所带六年级的班上转来一名特殊学生。因父亲去世、母亲外出打工,寄养在姥姥家,孩子(háizi)性格孤僻,从不与(yǔ)同学交流,课堂上也从不举手发言。张志涛了解情况后,每天放学后都家访,帮他复习功课,教他读单词、写句子。得知孩子喜欢画画,还特意自己掏钱买来画笔和(hé)纸张送给他。看到孩子逐渐变得自信,愿意与同学交流了,英语成绩也大幅提升,张志涛喜在心间。后来,这个(zhègè)孩子顺利(shùnlì)考上了理想中学(zhōngxué)。
像这样的(de)事,张志涛已记不清(jìbùqīng)有多少。如今,张志涛已年近花甲。他(tā)将最宝贵的时光,都献给了这片热土。他也在这里的三尺讲台上,找到了人生(rénshēng)最深的慰藉。每每提起他的名字,周围同事都会不约而同地竖起大拇指。
“他像一束阳光,温暖了(le)学生。他的(de)根已经扎在了这里。”刘家(liújiā)台小学校长张秋棉这样评价说。“志涛老师是我教学路上的恩师,他把自己宝贵的教学经验倾囊相助,指导我的英语公开课(gōngkāikè)荣获全市一等奖。”青年教师王芳对张志涛感激不尽。
天道酬勤,他已九次获县政府嘉奖(jiājiǎng),两次记功,还先后荣获“邢台市优秀(yōuxiù)教师”“邢台市学科名师”“河北省(héběishěng)优秀教师”“河北省骨干教师”“河北省优秀乡村教师”“河北省特级教师”等诸多荣誉称号。
然而,在张志涛心中,最珍贵、最欣喜的是看到(kàndào)自己的学生(xuéshēng)们送来的一张张大学录取(lùqǔ)通知书,是听到学生们在各行各业发光发热的消息……
中国教育报 记者 周洪松 通讯员 寇立辉 李鹏举(jǔ) 6月16日电(rìdiàn)

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